男孩天生好斗，經(jīng)常把自己弄得渾身塵土，也經(jīng)常和同伴打鬧，還會欺負(fù)女同學(xué)，這讓很多家長感到頭痛。有的家長還會把男孩犯的錯誤掛在嘴邊，經(jīng)常有意無意地提及此事。這不僅傷害他的自尊心，讓他更害羞、更自卑，從而關(guān)閉與人交往的心門，還會越來越叛逆，甚至變本加厲地重復(fù)自己的惡行。

   “你怎么這么壞呀？怎么老是欺負(fù)女同學(xué)？”

   “你怎么就知道罵人？是誰教你的？你是我的兒子嗎？”

   “攤上你這樣的孩子，我真是上輩子遣孽了！”

   “你看我這是什么兒子？就知道闖禍！連你兒子的一半都比不上！”

   每個(gè)人聽到這種話語都不會愉快，當(dāng)然，所有的父母都愛自己的兒子，希望他健康、快樂，希望他有個(gè)美好的未來。然而，用這種責(zé)罰的方式能達(dá)到父母美好的期望嗎？

   有些家長和老師則采用體罰的方式來懲罰男孩，這不僅損害了他的身體，也會分散他對學(xué)習(xí)的注意力，更讓他孤立于集體之外。這是因?yàn)椋?jīng)常受體罰的孩子已經(jīng)將此作為家常便飯而不以為恥。

   體罰只能讓他相信：我雖然做錯了事，但是已經(jīng)通過這種方式補(bǔ)償了，所以我現(xiàn)在已經(jīng)沒有過錯了。

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